REFLEXIÓN FILOSÓFICA DE LA EDUCACIÓN
La Filosofía de la Educación como disciplina científica universitaria constituye un ámbito académico que tiene una vida relativamente corta. Desde el tiempo de Sócrates, se han formulado "ideas filosóficas acerca de la educación" por parte de pensadores que pertenecen a épocas y tradiciones filosóficas muy diversas. El conjunto de estas "ideas filosóficas" sobre temas educativos que han llegado hasta nosotros engloban cuatro grandes tradiciones de pensamiento: la aristotélica, el racionalismo post cartesiano, la filosofía empirista y los planteamientos idealistas.
Richard S. Peters (1919-2011) consideraba que la Filosofía de la Educación debería ocuparse en primer término del análisis lógico de los conceptos empleados en el discurso pedagógico y de la fundamentación de los conocimientos, creencias, acciones y actividades educativas, antes de responder a las cuestiones relativas a la justificación y la normatividad.
La herramienta web utilizada para presentar la selección de contenidos fue Pearltrees cuyo objetivo es facilitar la tarea de curación de contenidos, permitiendo además reutilizarlos en otras redes sociales como Facebook, Twitter o nuestro propio blog. Es una herramienta web 2.0 que se integro en el ámbito educativo para ayudar a planificar, organizar y agilizar el trabajo.
El uso de estrategias y técnicas de búsqueda de la información nos ayudará a encontrar y organizar la información más importante y relevante. Es importante saber buscar, seleccionar y organizar la información disponible. Para una búsqueda básica se puede omitir las preposiciones "el, la, y, de, etc"; las mayúsculas no tienen relevancia; es importante introducir consultas sencillas y seleccionar palabras descriptivas.Se pueden utilizar comillas " ", guión -, tilde ~, site (web específica), link (página específica), dos puntos :, o utilizar palabras como define o related. Para una búsqueda avanzada se utiliza los operadores de búsqueda, estos son palabras que puedes añadir a las búsquedas para restringir los resultados, por ejemplo site: , link: , related: , info: , cache: , filetype: , define: ; es importante no añadir espacios entre el operador y los términos de búsqueda. Por último, para una búsqueda académica, se puede utilizar Google Académico; esta herramienta nos permite encontrar material relevante dentro de un gran número de disciplinas y fuentes como estudios realizados por especialistas, tesis, libros, resúmenes, etc.
Los métodos utilizados para evaluar los recursos web principalmente son: analizar la URL; ver quién es el autor; conocer la finalidad o propósito de la página web; ver la objetividad del contenido de la página y si la información del sitio es válida, fruto de un proceso de investigación o sólo es una opinión; observar si la información se actualiza regularmente y por último, si los enlaces que se incluyen en el sitio están relacionados con el tema y son útiles.
En mi corta experiencia como curadora de contenidos educativos puedo resaltar que es una herramienta que fundamentalmente agiliza el proceso de selección de contenidos, ya que como docentes debemos desarrollar diversas estrategias que nos permitan verificar si la información que encontramos en Internet es válida y así poder llevarla a cabo dentro del aula.
Reflexión Filosófica sobre la Educación, by agoscristiano
