PRIMERA SEMANA - MARCO TEÓRICO

La relevancia de la programación:

La programación fomenta la creatividad, el pensamiento lógico, la precisión en la resolución de problemas, y permite desarrollar un aprendizaje y pensamiento requerido actualmente por otras materias en las escuelas.

La programación se vuelve una herramienta que nos libera de ser simples usuarios pasivos de los programas para pasar a ser actores que puedan entender qué cosas es posible realizar con la programación, y cómo es que son realizadas, aunque el individuo no utilice la programación directamente.

En el Marco Nacional de integración de aprendizajes, una de las seis competencias digitales es la resolución de problemas, esa área es que está destinada la enseñanza de la programación y la robótica.


Esta innovación pedagógica no requiere de un docente tecnólogo, sino de un mediador que abra nuevas dimensiones de aprendizaje que no son posibles sin las TIC. No se trata de transmitir información o datos, el objetivo es que los estudiantes desarrollen estrategias creativas y colaborativas para la resolución de problemas; por lo que se propone la transversalidad y planificación de las TIC en el ámbito escolar.

El sitio web Program.ar está trabajando con las escuelas de todo el país en la capacitación docente y el acercamiento de propuestas para integrar la programación a las aulas. Ofrece materiales didácticos increíbles que pueden ser descargados desde su sitio oficial.

El Portal educativo ENTRAMAR, también ofrece muchos recursos para trabajar programación en el aula. Accede a ellos desde aquí.

Fuente: Fundación Sadosky, Investigación y desarrollo en TIC (2016), Una propuesta para refundar la enseñanza de la computación en las escuelas argentinas

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