PRIMERA SEMANA - MARCO TEÓRICO
La relevancia de la programación:
La programación fomenta la creatividad, el pensamiento lógico, la precisión en la resolución de problemas, y permite desarrollar un aprendizaje y pensamiento requerido actualmente por otras materias en las escuelas.
La programación se vuelve
una herramienta que nos libera de ser simples usuarios pasivos de los programas
para pasar a ser actores que puedan entender qué cosas es posible realizar con
la programación, y cómo es que son realizadas, aunque el individuo no utilice
la programación directamente.
En el Marco Nacional de
integración de aprendizajes, una de las seis competencias digitales es la
resolución de problemas, esa área es que está destinada la enseñanza de la
programación y la robótica.
Esta innovación pedagógica
no requiere de un docente tecnólogo, sino de un mediador que abra nuevas
dimensiones de aprendizaje que no son posibles sin las TIC. No se trata de
transmitir información o datos, el objetivo es que los estudiantes desarrollen
estrategias creativas y colaborativas para la resolución de problemas; por lo
que se propone la transversalidad y planificación de las TIC en el ámbito
escolar.
El sitio web Program.ar está trabajando con las escuelas de todo el país en la
capacitación docente y el acercamiento de propuestas para integrar la
programación a las aulas. Ofrece materiales didácticos increíbles que pueden
ser descargados desde su sitio oficial.
El Portal educativo ENTRAMAR, también ofrece muchos recursos para trabajar programación
en el aula. Accede a ellos desde aquí.
Fuente: Fundación
Sadosky, Investigación y desarrollo en TIC (2016), Una propuesta para refundar
la enseñanza de la computación en las escuelas argentinas