GIF Y PODCAST
IMÁGENES GIF Y PODCAST
IMÁGENES GIF
"GIF" significa "Formato de Intercambio de Gráficos".
El Podcast, término acrónimo producto de la combinación de Pod (cápsula) y Broadcast (difusión-emisión), es un archivo de audio que consiste en la creación de un archivo de sonido y su distribución mediante un archivo RSS.
El Podcast, término acrónimo producto de la combinación de Pod (cápsula) y Broadcast (difusión-emisión), es un archivo de audio que consiste en la creación de un archivo de sonido y su distribución mediante un archivo RSS.
IMÁGENES GIF
(Graphics Interchange Format)
"GIF" significa "Formato de Intercambio de Gráficos". Fue creado por CompuServe en 1987 para transferir imágenes rápido a través de conexiones lentas; su creador fue Steve Wilhite, y estableció que su correcta pronunciación es "jif".
Lo interesante de este formato es que soporta animaciones, es decir, se puede crear un archivo animado con tan sólo la reproducción rápida de varias imágenes consecutivas.
via GIPHY
PODCAST
El Podcast es un archivo de audio que consiste en la creación de un archivo de sonido (generalmente en formato ogg, mp3, wav) y distribuido mediante un archivo RSS.
El Podcast, término acrónimo producto de la combinación de Pod (cápsula) y Broadcast (difusión-emisión) tiene como antecedentes directos los audiblogs, variantes de weblog o bitácoras y consisten en una galería de archivos de audio en diferentes formatos, publicados por uno o más autores.
El sonido como recurso educativo
El sonido como recurso educativo puede hacer aportes significativos en los aprendizajes. Es fácil de aplicar y tiene una gama de posibilidades que radica en poder combinar voces, sonidos naturales y efectos especiales, además de la posibilidad de utilizar el silencio adecuadamente.
Los recursos sonoros se convierten en un medio para que cada uno pueda buscar su propia forma de representación. La utilización de este medio facilita diversas formas de expresión y comunicación.
¿Por qué los recursos de audio son útiles para mejorar determinados aprendizajes?
La generación de archivos de audio, constituye una actividad para construir conocimiento que se clasifica específicamente en la categoría “hipermedios” (unión de multimedia e hipertexto). Los documentos hipermedia incluyen recursos tales como texto, enlaces, imágenes, gráficas, audio y video; elementos estos que posibilitan a los estudiantes crear sus propias bases de conocimiento y reflejar su comprensión de ideas y conceptos.
¿Cuándo utilizar recursos de audio?
Resultan muy útiles cuando los estudiantes:
- Clasifican sonidos según el tono, volumen y fuente de emisión
- Comunican oralmente, tanto el proceso de indagación como los resultados obtenidos con este.
- Producen textos orales que responden a distintos propósitos comunicativos
- Utilizan la entonación y los matices afectivos de la voz
- Exponen oralmente lo que interpretan
- Organizan sus ideas para producir textos orales
- Producen textos orales
- Utilizan estrategias argumentativas que posibilitan la construcción de textos orales
- Graban, clasifican y preservan textos provenientes de la tradición oral de su país, cultura o comunidad
- Formulan una hipótesis que demuestran con un texto oral, entre otras
Anabel y su plantita
